一、为什么要安全培训教育？
1、从解决观念问题、提高安全意识和安全技能入手，坚持“以人为本”的理念，提升从业人员的综合素质能力水平，防范伤亡事故，减轻职业伤害。
2、贯彻落实国家安全生产方针政策、规范标准和企业规章制度，掌握有关安全分析、安全决策、事故预测和防范等方面知识，从根本上遏制生产安全事故的发生。
3、增强生产参与者安全生产的责任感、使命感，提高从业人员遵章守纪的自觉性，切实做好安全生产工作。
二、安全培训相关的法律法规及其规定
（一）相关法律法规
《中华人民共和国安全生产法》、《生产经营单位安全
培训规定》（国家安监总局令第3号）、《安全生产培训管理办法》（国家安监总局令第44号）、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安监总局令第30号）等等。
（二）相关法律法规
1、高危企业主要负责人和安全生产管理人员应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。安全资格证书由各级安全监管监察机构颁发，全国统一样式，全国范围内有效，有效期为3年。
2、特种作业人员必须取得特种作业操作证方可上岗作业。证书由有关安全监管监察部门或煤矿安全监管部门颁发，全国统一样式，全国范围内有效，有效期为6年，每3年复审1次。
3、其他从业人员（包括班组长和农民工）以及一般行业企业主要负责人、安全生产管理人员必须有安全培训合格证书。证书由有关生产经营单位或培训机构颁发，证书样式由负责培训考核的部门规定。
4、特别注意：《安全生产培训管理办法》（国家安全监管总局令第44号)第三十条第五款规定：生产经营单位的其他从业人员的考核，由生产经营单位按照省级安全生产监督管理部门公布的考核标准，自行组织考核。第三十三条规定：其他人员经考核合格后，颁发培训合格。《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》（安监总培训〔2006)228号)规定：各企业和培训机构要对参加培训的农民工进行严格考核，对考核合格者，颁发安全培训合格证书。
三、安全培训的内容有哪些
国家安全生产监督管理总局令(第3号)《生产经营单位安全培训规定》对按却培训教育的内容有详细的介绍，这里我就不赘述啦。
四、安全教育培训存在的问题
近年来的安全教育培训工作虽说取得了很大的法步，但离安全教育目标还有很大的差距，在培训中问题也不少。
1、安全教育培训的时间难以保证，安全教育培训的质量也打折扣。
2、安全教育培训达不到预期的效果，参加培训员工态度不正确。表现为一是不参加，二是与我无关。
3、培训的内容不具体无针对性，培训的内容较空泛，没有与工作本身结合起来。
五、如何开展安全生产培训工作
在安全教育培训中，要坚决克服一成不变的照本宣科，拿来主义，要力求内容和形式的鲜活性，以丰富多彩的形式，激发职工主动参与的热情，活跃教育培训气氛，增强教育培训的客观效果。
一是圆桌讨论式。真理越辩越明，是非越辩越清楚，思路越辩越清晰。通过专题讨论，使大家认识得到统一和提高。
二是测验答题式。培训完后把安全相关的内容，以微信小程序答题等方式让全体员工答题，这样既能检验参加培训人员的学习效果，也能督促未参加培训人员及时补课，还提高了大家学习的积极性，并起到相互督促的作用。三是有奖竞赛式。通过有奖知识竞赛形式，可以是个人、师徒、班组、单位等组合，这样不仅能调动职工的学习进取心，还可以增强教育培训的趣味性。
四是现场问答式。在班前会，生产例会等时间，开展岗位规程、安全措施、应急知识等的随机问答，使学习培训与生产工作紧密结合，增强针对性和实效性。五是观看影像式。影像教育直观，视听效果好，职工一般都比较乐于接受。要经常组织一些安全教育音像片让大家收看，通过反面典型警醒，通过正面典型教育，从中吸取营养。
六是线上直录播式。线上培训主要是突破了地域限制，培训时间和地点都变得灵活起来，企业员工直接用手机就可以开始培训，学习时间灵活，还可以反复会看，巩固自身积累。
安全培训的核心在于提高职工队伍的整体素质，让全体人员明确掌握安全生产知识，提高全体劳动者安全生产素质，防范安全生产事故发生，保障自身健康安全。